Wat zijn de vragen die wij onszelf als school moeten stellen? Vraag 1 (Over Actieve Keuzes maken) Waar kiezen wij als school actief voor? Het begint bij een actieve keuze om pesten niet toe te staan in de school en ook om het gedrag direct aan te spreken op het moment dat het zich vertoont. De school moet…
Veruit de meeste vragen komen van betrokkenen die wel iemand kennen van wie het kind pest of gepest wordt. Deze ouders verwijzen graag naar mij toe. Centraal staat daarin altijd het feit dat de school niets doet aan pesten. Dat is vreselijk om te horen en om te moeten constateren dat scholen echt niet capabel…
Je kind wordt stelselmatig getreiterd, gepest, geslagen. Waar moet je dan naartoe? Je eerste ingeving is de school. Je meldt het daar. Scholen hebben immers een pestprotocol. Zij moeten weten wat eraan te doen is. Helaas blijkt het pestprotocol vooral theoretisch toegevoegde waarde te hebben. Het ontbreekt aan mensen die ervaring hebben met het toepassen…
Ik eindigde mijn laatste blog met de vraag: Hoe leveren bestaande initiatieven wel een bijdrage aan de totale aanpak van pesten? A. Een stukje theorie. Er zijn 7 zaken die moeten worden aangepakt om het pesten te stoppen. Het politieke klimaat, het beleid en de organisatie waarin pesten op de juiste manier moet zijn verankerd; De omgeving waarin…
Om pesten te kunnen stoppen moeten we er eerst van overtuigd raken dat pesten te stoppen is. Dat lijkt misschien een inkopper, maar dat is het allerminst. Er zijn weinig mensen die geloven dat pesten is te stoppen. En dat zorgt ervoor dat, als het al mogelijk is om pesten te stoppen, we ons, als…
Pesten Stopt Nu! 